想入非非-竟变成事实！-用生物桥连通两座山-三位中在校生的

近日，福田区官网平台“幸福福田”颁布信息称，衔接梅林山、银湖山的绿色通道——鲲鹏径一号桥已顺利贯串。据悉，这是“山海连城”方案骨干游憩步道实施落地的首座标记性工程，为梅银两山生物提供了安保通道，修复了生态断点，对优化区域生态的系统稳固性和物种多样性具有关键意义。

但很多人不知道的是，这一极富创意又意义深远的生态工程，竟与几年前三位深圳初中生的想象截然不同。当年就读于深圳明德试验学校的他们，如今已是哈佛大学、香港科技大学等环球名校的大在校生。听闻多年前的想象变成了事实，他们的第一反响都是：“太棒了！”

昔日想象成为事实，

昔日绘制的设计图与工程完工后的实景图截然不同

当年由张楚楚、李欣蔚、胡凯文三位明德学子掌管的课题名为《对于在深圳树立生物通道的想象》。这一课题曾在深圳市中小在校生探求性小课题优秀效果奖评比中取得一等奖，也取得过第三十三届深圳市青少年科技翻新大赛科技通常名目一等奖、科技发明名目二等奖等荣誉。

据曾经在哈佛大学读大一的张楚楚讲述，她在明德读书时，曾上了一年莫峻教员开设的海绵市区钻研拓展课，学习了对于山水延续性的系列疑问，其中就有高速公路及市区扩张形成人造景观基质的碎片化疑问。“过后咱们就想，是不是该做点什么来处置深圳相似的疑问？莫教员十分允许咱们的想法，于是钻研就开局了。”

在张楚楚的发起下，李欣蔚、胡凯文两位同窗参与出去了。他们钻研了少量国际外生物通道的案例，经过百度地图的全景配置，初步挑选了十多个深圳适宜树立生物桥的位置。经过多番探讨和实地走访，最终将方案落定在梅观高速-梅观立交至皇岗彩田立交路段——也就是如今政府树立生态通道的中央。

此前，这三位同窗的事迹还失掉了南边都市报旗下新媒体“深圳大件事”的关注和报道。从当年的《对于在深圳树立生物通道的想象》文稿中可以看到，在校生们不只做了粗疏的调研，还罗列了三种可行的生物通道设计方案，他们绘制的设计图与今天工程完工后的实景图也截然不同。

隔断山体28年后的再次牵手，

是一座市区贵重的生态共识

“不同的是，政府的实践工程为了疏通市民出行、参与了人行通道。这点十分兽性化，可以繁难市民周末户外的绿地休闲静止。”得知当年的想象变成了事实，远在美国的张楚楚兴奋地说，“很快乐咱们现在的想象能够顺利成为事实！回国后必定要去实地看一看。”

目前在香港科技大学读书的李欣蔚也说，5年前的课题与想象在当天成为事实，这是一份很神奇的教训。

回顾当年，李欣蔚最难忘的教训就是去梅山公路实地调查，“咱们真正看到了公路两头的环境，感遭到了这座生态廊桥把两头被宰割的生态区域链接起来的意义，也学到了失掉迷信数据的方法。”

李欣蔚说，自己方案假期时返回现场体验。在后续的运转状况中，也会关注这座生态廊桥协助的家养生物的数量和深圳生态多样性的开展。“我想对设计者和树立者说，谢谢你们让现在几个初中生的想象变成了事实，也感谢你们为深圳的生态包全做出的奉献！”

两座被隔断山体28年后的再次牵手，一份纸面上的想象与一项严重工程的堆叠——看似偶合的面前，是一座市区贵重的生态共识，更是素质教育开展的活泼写照。

张楚楚，这位曾经明德试验学校的“风波人物”，说起当年的求在校生涯，一直充溢感恩之情。“明德是一所翻新的学校，它倡议人格自在，但是它更看重向善正心。作为明德学子，我永远忘不了‘明德正心，自在人格’这8个字的校训。”

初中三年，在家长和教员的激励下，张楚楚在各个不同畛域踊跃探求，不只取得了优秀的学业效果，还曾在全国性的科创大赛、英语竞赛、艺术竞赛、体育竞赛等锋芒毕露、屡获大奖，此外，她还会踊跃参与各种社会公益优惠。

“我以为具有国际视线、环球看法及公民看法，也是现代中在校生十分关键的素质之一。”张楚楚说，早在初中的时刻，自己就很关注人造包全与生物多样性、可继续开展，高中阶段逐渐拓展到更多经济开展和环境包全协同畛域，金融科技开展与社会经济及法律等方面；上大学后，她进一步关注无关生命迷信、人工默认等与社会伦理品德和法律等方面的课题。

“每一团体都有异乎寻常的天分，咱们都要正确看法自我，自信慷慨；发现自己的天分，开展共性和专长；热爱学习，但不被考试分数所定义，做好最共同的自己。同时，器重勾搭协作、富裕团队精气也很关键。”这是她对学弟学妹的真挚寄语。

李欣蔚则进一步说，明德是一所十分开明容纳的学校。“在明德，我有了许许多多的第一次性：第一次性参与各种各样的社团（高尔夫球、武术等），第一次性参与啦啦操较量，第一次性参与英语话剧，第一次性和全班同窗一同吃下午茶。在明德，我变得愈加开明容纳，情愿拥抱不同的或许性，教员同窗也十分友好。明德的三年是我生命中浓墨重彩的一笔。”

也正是得益于初中时奠定的基础，到了大学，李欣蔚很快就找到了自己的兴味所在和发力方向。参与了学校机器人社团，参与了名为MATE ROV的水下机器人较量。这个机器名目雷同与陆地环境包全无关。

“我感觉任何的教训都不是一种糜费。考试当然也是关键的，它或容许以帮你抵达更大的平台，但它不是你最终的目的，也不应该成为惟一的判别规范。”李欣蔚激励学弟学妹们大胆探求不同的畛域，比如在一个课题中与搭档协作，与教员交换，在钻研中取得的乐趣，都会成为一种贵重的教训。“当天种下的看似不起眼的种子或许会在未来开花，就像咱们当年也不会想到这座生态桥真的在6年后成为了事实。”

一颗种子的“开花结果”离不开多年前的“有心收获”

为在校生搭建一个可以自在呼吸的“生态雨林”

一颗种子的“开花结果”离不开多年前的“有心收获”。近年来，深圳明德试验学校（团体）以“关上边界、融通未来”为外围思念，鼎力推广基于政校企深度融合的中小学科创教育的探求与通常，为在校生搭建了一个可以自在呼吸的“生态雨林”。

学校以STEAM翻新空间树立为打破口，对标深圳20+8产业集群，联结腾讯、华为、大疆、比亚迪、华大基因、大族激光等多家外乡头部企业，建构了默认制造空间、人造生态空间、艺术创意空间、互联网翻新空间、人文浏览空间等五大开明式学习空间，协同共建了航空航天、汽车工程、仿生机械、生物基因、河道控制、海绵市区、虚构事实、大数据、5G技术、服装设计、工业设计、动漫设计、影视媒体等18个翻新试验室，打造了大规模科创教育空间集群。

在这里，孩子们可以跑到试验室鼓捣一个会闪闪发光的魔杖，制造一只能够悄无声息潜入鸭群里“偷拍”的仿生鸭，或许用电镜给成千盈百人的头发做相似医学CT图像的宏观发质检测……他们就像“生态雨林”里的植物一样，在不同的畛域里施展着各自的后劲与天分。值得一提的是，在翻新课程体系的允许下，在校生累计获奖933项，其中，获国度知识产权局授权专利26项，国度级105项、省级56项、市级371项、区级401项。

2022年，学校有50位在校生获“明天科创之星”（教育部白名单等科技赛事省一等奖及以上认定），获奖人数名列深圳第一。

2023年，在首届深港澳青少年创意设计大赛中，学校11项作品斩获大奖，获奖率55%，居深圳首位。深圳明德试验（团体）党委书记鲁江说，咱们努力于把学校树立成为翻新人才造就的“生态雨林”，让每一位徜徉其中的在校生多姿多彩的成长，激起在校生蓬勃的生命生机。

或许，正是学校多年来构成的这样一种教育的生态，让明德的孩子们取得了异乎寻常的自信与勇气。

采写：南都记者 周正阳